致力拯救小幼苗

昨天，知道某中四班 (一向公認品學都是最差的一班) 裏一共十多人留班後，我很驚訝；當我知道這十多人裏有他 ── 林同學，實在甚為擔憂和痛心。

在我這個文理、尖子懶蟲皆有的組合中文班裏，他，是一個非常觸目的同學。

還記得開學時，他簡直視老師為無物，上我這位新老師的課時，更是「獨立」，我有我講課，他有他在趕其他老師的「債」，若非計分項目的功課更是無影無縱，唯獨值得欣慰的是月記，他卻是每個月的「捧場客」。

在上學期的月記裏，他的月記很是沉悶。而一直坐在最後排的他，用「爛泥」來形容最初的他根本絕不過分。

然而，不知為何，下學期，他漸漸有了改變。筆記，竟然抄得密密麻麻、上課會靜靜地聽課 (雖然從外表上看來不似在聽書)、會主動交及「還」功課、會問我還欠甚麼未「還」等等。

最深刻的是，他在月記裏開始真誠地傾訴他的思想矛盾，而我也只是以自己所見所聞所經歷的，輕輕說了一句：「如果大學畢業，出來工作最少月入萬多元；中五畢業，在 starbuck 工作，就有八千；中四輟學，在 bossini 當 trainee，就只有六千多。前路如何，只有你才可決定。」在往後的月記裏，我發現他真的醒悟了。當然，這不全因為這位幾乎每天都會見到的中文老師，還有很多同事都很用心去跟他溝通，去跟他說道理。

在期終試裏，他確是「脫胎換骨」，讓眾老師刮目相看。大家都為他而雀躍和鼓舞，覺得他就像一棵幼苗在萌芽，是一個奇蹟，假如真的留班，豈不是就像殘忍地踐踏了這棵幼苗？

可惜，面對全年成績，他仍是狠狠地被踐踏了。我痛心地仰望祂，問：難道他仍是逃不了留班的命運嗎？

在教員室內，一向令我敬佩非常而又跟我異常投契的她，對於林同學都有著同一個盼望，有著同一番感受，故今天在大會上，她勇敢地向校長帶出了林同學的案件來討論，而我亦有盡力說出真話。

他，不僅使我們討論了半小時，還帶起另外幾位「邊緣人」的議論。

經過一輪商議後，最後通過「PROBATION」的議案，我這才放心。

對我來說，這不是一場勝利，而是一份禮物。在這個會議上，想不到讓我看到教育工作者的種類，更想不到的是，在這學年裏，我可以有這樣的經歷。

他，雖然不是品學兼優的高材生，也不是受千人愛戴的俊美師兄，但他卻成為了令我最有滿足感的學生。

寫到這裏，腦海浮現了這樣的詩歌：「這天降服於主腳前，留心聽我主差遣；深信這日勞苦不徒然，神終會賜我榮美冠冕……」

或許，這就是「恩典」。